REKOMENDACIJOS MOKINIAMS IR TĖVAMS DĖL ATSPARUMO PRIEŠIŠKŲ TARNYBŲ VYKDOMAM VERBAVIMUI ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE
Šios rekomendacijos skirtos vaikams ir paaugliams (ypač 6–12 klasių mokiniams), jų tėvams (globėjams) ir su jais dirbantiems specialistams: mokytojams, socialiniams
pedagogams, mokyklų administracijoms, jaunimo darbuotojams, socialiniams darbuotojams, globos įstaigų darbuotojams, neformaliojo švietimo įstaigų vadovams.
Rekomendacijų tikslas – didinti nepilnamečių, jų tėvų ir su jais dirbančių specialistų gebėjimą atpažinti verbavimo elektroninėje erdvėje požymius, suprasti su tuo
susijusias grėsmes ir užtikrinti tinkamą reagavimą laiku į įtartinus pasiūlymus. Rekomendacijose pateikiama informacija, kaip priešiškų valstybių žvalgybos ir kitos
tarnybos, taip pat organizuotos nusikalstamos grupės, sukčiai ar kiti asmenys gali mėginti įtraukti vaikus į nusikalstamas ar pavojingas veiklas per socialinius tinklus ir
susirašinėjimo programėles, apžvelgiamos dažniausios verbavimo schemos, identifikuojami „raudoni signalai“ ir nurodomi rekomenduojami veiksmai gavus įtartiną
pasiūlymą. Rekomendacijos remiasi Lietuvoje taikomomis prevencinėmis gairėmis ir viešai skelbiama informacija apie Ukrainoje fiksuotus atvejus, kai nepilnamečiams siūlomas
lengvas uždarbis už užduotis, kurios vėliau gali virsti pavojingomis nusikalstamomis veikomis (padegimais, sprogdinimais ar žvalgybinės informacijos rinkimo veikomis).
Pažymėtina, kad verbavimo procesas dažniausiai vyksta etapais – nuo pirminio kontakto ir „nekaltų“ užduočių iki sistemingo įtraukimo į nusikalstamas veikas,
naudojant manipuliaciją, psichologinį spaudimą ir šantažą. Ankstyvas šių etapų atpažinimas yra esminė prevencijos sąlyga.